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摘要:
文章从7个方面阐述了<生药学>的课堂教学方法:第1是释名;第2是巧用典故或者民间故事;第3是引用数字或数据;第4是利用经验术语;第5是充分调动学生的感官;第6是用歌诀来总结和记忆;第7是用事实说话.
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文献信息
篇名 浅谈《生药学》课堂教学
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 生药学 课堂 教学
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G64
字数 2534字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2007.02.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张宏意 22 145 6.0 11.0
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生药学
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中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
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