翻转课堂教学模式在《药用植物学与生药学》课程教学中的应用

• 作者: 于浩飞 吴英永 张兰春 张荣平 杨淑达 胡炜彦
• 来源期刊: 昆明医科大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 药用植物学 生药学 翻转课堂 教学研究
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 135-138
• 页数: 4页
• 分类号: R282.71
• 字数: 3159字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-4706.2018.11.030

摘要

目的 探讨翻转课堂在药用植物学与生药学中的应用效果.方法 在2012级和2013级药学专业药用植物学与生药学教学过程中,部分内容采用翻转课堂的教学方式,收集学生对实施翻转课堂的认可度,分析翻转课堂教学内容部分考试学生得分率.结果 大部分学生(分别为70％和73％)认可翻转课题教学模式,翻转课堂教学模式部分教学内容综合分析类试题学生得分率2012级为(75.0±10.1)％,2013级为(76.0±9.8)％,明显高于常规教学模式2012级为(60.0±9.4)％,2013级为(61.0±11.4)％,<0.05.结论 翻转课堂教学模式值得进一步推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡炜彦	昆明医科大学药学院暨云南省天然药物药理重点实验室	23	67	5.0	8.0
5	杨淑达	昆明医科大学药学院暨云南省天然药物药理重点实验室	8	19	3.0	4.0
6	张兰春	昆明医科大学药学院实验动物学部	18	25	3.0	5.0
7	于浩飞	昆明医科大学药学院暨云南省天然药物药理重点实验室	25	72	5.0	8.0
8	吴英永	昆明医科大学药学院法医学院	4	5	1.0	2.0