语文公开课教学评价的误区及反思

• 作者: 吴音莹
• 来源期刊: 湖南教育（语文）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2787字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴音莹		6	5	1.0	2.0