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摘要:
品德源自于生活,形成于生活,又高于生活,指导生活。人类因为有道德而高尚,社会因为有道德而进步,世界因为有道德而文阴。近年来,关于德育生活化的研究,反映了道德教育的应然要求,促进了德育向生活的回归和人们生活德育理念的形成。著名教育家陶行知先生说过:生活即教育。同样,生活即德育。只有关注生活、反映生活、贴近生活、指导生活.德育才是真正的德育,才能提高青年学生的道德认知与情感,树立道德信念,养成良好道德行为。思想道德修养课是高校德育工作的重要组成部分。按照德育生活化的要求,思想道德修养课也应像中小学的思想品德课一样,实行生活化教学。
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文献信息
篇名 浅谈思想道德修养课的生活化教学
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 思想道德修养课 生活化教学 德育生活化 思想品德课 高校德育工作 道德教育 著名教育家 德育理念
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G641
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1 刘运喜 57 96 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德修养课
生活化教学
德育生活化
思想品德课
高校德育工作
道德教育
著名教育家
德育理念
研究起点
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当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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