血液科实习带教中存在的问题与解决方法

• 作者: 邓兰 郭坤元 宋朝阳 吴秉毅 黄睿 胡海燕
• 来源期刊: 南方医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 实习 带教
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 28
• 页数: 2页
• 分类号: R55-4

摘要

血液科的实习通常让实习学生感觉较其他学科收获甚微。本文从师生二者的主、客观方面进行分析,并提出相应的意见与建议。1.根据学生兴趣安排低年级寒暑假进行实习;2.改善教员待遇、适当减轻教员工作压力,增加带教教员工作积极性;3.适当调整学生实习与就业的时段,避免二者冲突影响实习效果;4.强化实习学生的主体意识,提高学习的主动性;5.教导实习学生构建和谐的医患关系,为实习创造条件;6.建立合理可行的考核制度,真实反映实习成绩。