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摘要:
护士执业考试已有10年时间,但"对证施教"却是新近提出的问题,"对证施教"是中职护生上岗的需要;"对证施教"是中护教育改革发展的需要;"对证施教"是中护人才培养的需要;"对证施教"是教师教学改革的需要.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中护教育应进行"对证施教"
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 "对证施教" 中护教育 职业资格
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G630
字数 3413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.08.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯玉香 6 3 1.0 1.0
2 鄢淑清 5 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2007(0)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
"对证施教"
中护教育
职业资格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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