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创设多元化环境促进孩子快乐成长
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网式教研:教师生命成长的多元化提升策略
网式教研
级管教研
微格教研
数字课堂
新媒体环境下传播主体多元化利弊分析
新媒体环境
传播主体多元化
新闻
利弊分析
进行多元化评价让课堂变成"伯乐"
主体多元化
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方式多元化
以爱育爱快乐成长
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期刊影响力
贵州教育
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
0451-0038
CN：
52-1030/G4
开本：
16开
出版地：
贵阳市浣纱路66号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
7179
总下载数（次）
6
总被引数（次）
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