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摘要:
本文以新课程标准的理念为指导,从教材和教法着手,结合课例提出了改进听力教学效果的新思路,即创造性地使用教材、整合多种教学资源以及创设合作探究的小组活动.
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听力训练
方法尝试
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中英语听力教学的新思路
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科 教育
关键词 听力教学 教材 教学资源 小组活动
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 理论与实践
研究方向 页码范围 34-38
页数 分类号 G63
字数 5843字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丹 4 22 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
听力教学
教材
教学资源
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2731
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