例说“集合与简易逻辑”的解题方略

• 作者: 李彭龄 董武
• 来源期刊: 高中数理化：高三版
• 学科: 教育
• 关键词: 简易逻辑 解题方略 集合 逻辑思维能力 知识网络 数学高考 解题方法 工具性
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.66

摘要

集合与简易逻辑的基础性和工具性，决定了它们成为每年各地数学高考的必考热点．为了凸显“在知识网络交汇处设计试题”，试题常以它们为载体，以实现考查“注重学科的内在联系和知识的综合性”；而从“送分题”到“创新题”，无不贯穿着以思维能力（主要是逻辑思维能力）为核心的考查．因此，遵照牛顿说的“实例比起说教来更容易使人学到本事”，我们用一些例题（主要是高考题）说明集合与简易逻辑的解题方法和策略．