"DNA的粗提取与鉴定"实验的优化设计及成败关键

• 作者: 方红
• 来源期刊: 铜仁学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: DNA 粗提取 鉴定 优化设计
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 123-124,128
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 1866字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9639.2007.06.033

摘要

"DNA的粗提取与鉴定"实验是高中生物难度较大的实验之一,因该实验所涉及的知识点比较多,操作步骤比较繁琐,层次比较凌乱,实验效果不理想.本文通过对实验原理及难点进行分析,尝试采用科学探究的实验方法,并针对实验成败的关键之处进行再三强调,使学生能够提出问题,探究解决问题的方法,明白实验操作的关键.通过这样优化设计,实验成功率明显提高,取得良好的实验教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方红	贵州省铜仁第一中学生化教研室	1	3	1.0	1.0