新理念指导下数学教学激趣方略

• 作者: 吴嘉升
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 激趣 学生学习 数学学习 自主学习 合作学习 积极思维 物理学家
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴嘉升		2	0	0.0	0.0