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摘要:
目的 探讨健康教育对精神分裂症患者康复期回归社会自我管理能力的影响.方法 采用自我对照的方法进行分析研究,教会患者科学的自我管理方法,如何预防复发,认识药物的副作用,并提高家庭及社会的支持程度等.结果 患者健康教育前后基本知识知晓率、自我管理能力均有显著性的差异(P<0.01).结论 健康教育有利于提高精神分裂症患者的自我管理能力,提高生活质量.
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文献信息
篇名 健康教育对精神分裂症患者康复期回归社会自我管理能力的影响
来源期刊 济宁医学院学报 学科 医学
关键词 精神分裂症 健康教育 自我管理能力
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 336-337
页数 2页 分类号 R74
字数 2341字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9760.2007.04.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑爱 5 19 3.0 4.0
2 高诚 7 52 5.0 7.0
3 李凤玲 6 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
精神分裂症
健康教育
自我管理能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
济宁医学院学报
双月刊
1000-9760
37-1143/R
大16开
山东省济宁市北湖新区荷花路16号
1978
chi
出版文献量(篇)
3652
总下载数(次)
3
总被引数(次)
8671
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