道德教育低效化审视

• 作者: 王淑芹
• 来源期刊: 思想教育研究
• 学科: 政治法律
• 关键词: 道德教育 道德价值 道德示范
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 博导论坛
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: D648
• 字数: 5946字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-5707.2007.09.003

摘要

道德教育是人类德性的一种主动的培育活动,是促进教育对象对社会认可和倡导的道德价值原则的选择、认同和践行的实践过程.其成效关系着人性美善的发扬和社会良好秩序的形成.提高道德教育的成效,无不突显了对当前道德教育低效化反思与把脉的迫切性.基于道德自身视阈的审视,道德教育的抽象化、道德教育的理想化、道德的理论教育与经验教育和联想教育的断裂、道德价值意义教育的偏失以及道德示范教育的缺失,则是诱致道德教育低效化的主因.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑芹	首都师范大学政法学院	74	566	16.0	21.0