如何分辨运用表扬与赏识

• 作者: 陈庆云
• 来源期刊: 班主任之友
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识 表扬 教育手段 教育行为 班主任
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈庆云		8	16	2.0	3.0