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试论盛宣怀教育救国思想产生的缘由及其实践
试论盛宣怀教育救国思想产生的缘由及其实践
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摘要：
盛宣怀不仅是清末洋务派的重要代表人物，也是近代中国教育的奠基者之一。在“西学东渐”思潮的影响下，他开始意识到中国社会的变革不能仅仅停留在经济领域，中国要走上自强之路，还必须对教育和人才的培养模式进行根本性的改变。他对中国教育的贡献，丰富了其一生的辉煌。
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教育救国
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文献信息
| 篇名 | 试论盛宣怀教育救国思想产生的缘由及其实践 | ||
| 来源期刊 | 陇东学院学报：社会科学版 | 学科 | 历史 |
| 关键词 | 盛宣怀 新式教育 教育救国 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-71 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | K825.4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
盛宣怀
新式教育
教育救国
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相关学者/机构
期刊影响力
陇东学院学报：社会科学版
主办单位：
陇东学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
甘肃省庆阳市西峰区南大街137号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
306
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