基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新概念被提出后,其内涵不断得到拓展,到现在为止已被广泛应用到了包括教育在内的各个领域。校长工作创新之“新”不同于技术创新,其优势需通过长期的实践才能在将来的某一时间显现出来,并且受诸多甚至是某些人为难以控制的因素的影响。校长工作创新具有人文性、相对性以及复杂性等特点。
推荐文章
农村小学校长工作的自我探索
农村小学
校长工作
探索
校长专业发展进阶论
校长
专业发展
进阶论
校长工作岗位上"亲为"观之我见
校长
工作岗位
'亲为'观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论校长工作创新的内涵及其特性
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 校长 工作创新 内涵 特性
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G471.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文新华 华东师范大学教育管理学系 22 266 5.0 16.0
2 张洪华 聊城大学教育科学学院 9 43 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校长
工作创新
内涵
特性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
月刊
1671-8305
43-1391/G4
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
论文1v1指导