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摘要:
语言是文化的一个重要组成部分,它反映了一个民族的文化。中西文化和语言存在差异,作为文化差异的一部分,语言差异反映着本质上的文化差异。由此可见,外语教学不能脱离所学语言国家的文化和历史,所以,在英语教学中要注重语言和文化之间的联系,注重文化知识的传授,提高学生对英汉文化差异的感知。
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衔接理论视角下高校英汉文化翻译课堂教学的重构探究
衔接理论
英汉文化
翻译
课堂教学
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文献信息
篇名 浅谈英语教学中的英汉文化差异
来源期刊 湖南民族职业学院学报 学科 文学
关键词 英语教学 文化差异 教学方法
年,卷(期) ymxkgjb_2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-100
页数 4页 分类号 H319
字数 语种
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1 胡蓉 湖南民族职业学院外语系 18 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
文化差异
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云梦学刊:高教版
季刊
湖南省岳阳市学院路湖南民族职业学院
出版文献量(篇)
928
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