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论主题教研与高校教研模式创新
主题教研
高校
教研模式
创新
如何在课堂观察主题下进行校本教研
校本教研
课堂观察
主题研究
以主题探讨式教研促进教师专业发展和团队建设
主题探讨
互动生成
专业提升
有效教研
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈主题教研
来源期刊 天津教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 G45
字数 1771字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0493-2099.2007.12.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳建梅 3 2 1.0 1.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6055
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