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摘要:
20多年的从教经历,多年的班主任工作,我摸索出了一些转化差生的行之有效的方法,同时我也认识到差生作为学校教育不可回避的教育对象,在新的社会形势及教育思想下,更有加强研究的实际意义,下面我粗略地谈一些自己的看法。
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浅谈职业学校数学差生的转化
差生现状分析
差生心理因素
差生转变方法
转化数学差生培养合格人才
转化
数学差生
知识结构
思维能力
习惯
方法
自信心
职校"差生"转化的思路
感情
转化
关怀
浅谈用数学开放题转化内因主导型数学差生
数学开放题
内因主导型差生
特征表现
转化对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈差生转化的思路和方法
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 差生转化 班主任工作 转化差生 教育对象 学校教育 教育思想 社会形势 实际意义
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G451.6
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
差生转化
班主任工作
转化差生
教育对象
学校教育
教育思想
社会形势
实际意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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