对义务教育数学课程标准（实验稿）的思考与修订建议

• 作者: 宋晓平 张有德
• 来源期刊: 镇江社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课程标准 教学大纲 思考 修订 建议
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

义务教育数学课程标准要在继承中发展，教学要求的规定要考虑数学的教育功能．借鉴国外做法要考虑本国国情，教学形式的改革要重视数学实质。课程标准的核心是内容标准．要跳出义务教育看义务教育，对数学大纲的成熟经验要积极吸收，对当前争论的焦点之一——平面几何的内容应予以重新审视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋晓平		18	148	8.0	12.0
2	张有德		11	44	4.0	6.0