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摘要:
乐器教学进入课堂,能否贯彻实施普及于广大学生,从根本上说是对教师自身素质的一次综合性检验.竖笛的学习必须融入到音乐课的整体教学中去,用竖笛吹奏来表现优美的音乐,是激发学生学习竖笛兴趣的关键,最终培养学生的音乐表现能力.
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篇名 谈音乐教学中的竖笛教学
来源期刊 宁夏教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 课堂视窗
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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