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摘要:
语文是一门基础学科,它的内容博大,知识点密集,要在教学中合理设计问题是相当复杂、困难而又至关重要的。那么应如何设计问题呢?我认为,应坚持“准”“趣”“超”“推”四个原则。
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文献信息
篇名 语文教学中问题设计“四原则”
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 语文教学 问题设计 设计问题 基础学科 知识点 “推” “趣”
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 邹祎娟 2 0 0.0 0.0
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问题设计
设计问题
基础学科
知识点
“推”
“趣”
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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0
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