让数学思维在课堂飞扬

• 作者: 吴瑞英
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维品质 课堂 思维能力 设计教学 生成资源 变通性 流畅性 精确性
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是思维的体操，而良好的思维品质则是思维能力的核心。学生的数学思维品质应表现为如下一些特征；思维的变通性、流畅性、精确性和独特性。教师应精心设计教学预案，善于把握课堂生成资源，发展学生的数学思维品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴瑞英		2	4	1.0	2.0