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小学教学参考:数学版期刊
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抓住关键特征判定质数合数
抓住关键特征判定质数合数
作者:
何明福
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合数
质数
教学参考
教学研究
老师
期中
数学
小学
摘要:
拜读了《小学教学参考》(数学版)2007年第1—2期中周兴芳老师《关于“0”的思考》一文,笔者认为有值得探讨之处。现借贵刊一角提出自己的观点来与周老师商榷,同时感谢周老师对问题的提出和贵刊为教学研究提供研讨平台。
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文献信息
篇名
抓住关键特征判定质数合数
来源期刊
小学教学参考:数学版
学科
教育
关键词
合数
质数
教学参考
教学研究
老师
期中
数学
小学
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
44
页数
1页
分类号
G633.2
字数
语种
DOI
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单位
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何明福
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数学
小学
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
主办单位:
广西教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-39
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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