酸甜苦辣皆有营养——对当前小学语文课堂教学评价的反思

• 作者: 贺晓锦
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

常言道:酸甜苦辣皆有营养,成败得失都是收获.新课程强调对学生的尊重、赏识,提倡激励性评价,这种评价,使学生的个性得到充分的张扬,尝到成功的喜悦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺晓锦		2	0	0.0	0.0