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摘要:
为探讨非隶属附属医院教师的课堂授课质量,以期进行科学的督导与管理,对2003~2005连续两个学年的学生进行了"教师理论教学质量评估"学生问卷调查.结果显示,第二学年比第一学年满意率或较满意率增长14.31%,教学质量有一定程度提高;其中《五官护理学》、《急救医学》、《皮肤病学》等课程的教学满意率或较满意率较《内科学》、《外科学》高.
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文献信息
篇名 临床教学医院"教师理论教学质量评估"学生问卷调查
来源期刊 上海中医药大学学报 学科 医学
关键词 教学 教学管理 质量评估
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 R-45
字数 1895字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-861X.2007.02.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱扣云 8 18 2.0 3.0
2 王宁华 7 9 2.0 2.0
3 李敏 16 33 4.0 4.0
4 韩吉 30 104 6.0 9.0
5 邢丽娜 20 134 7.0 11.0
6 范忠泽 84 599 16.0 21.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学
教学管理
质量评估
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海中医药大学学报
双月刊
1008-861X
31-1788/R
大16开
上海市浦东新区蔡伦路1200号
4-619
1987
chi
出版文献量(篇)
2597
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23842
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