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摘要:
近年来,医院重视医疗保健改革,加强临床教师的教学意识,但由于社会因素,提前介入医学实习生,教学医师自身工作和事业等因素,影响了临床教学的质量。山西医科大学针对此问题,进一步明确办院思想,制订了临床教学质量评估标准,加强临床教学管理,强化教学意识,提高临床教学质量。
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文献信息
篇名 影响临床教学质量的因素与对策
来源期刊 中国药物经济学 学科 医学
关键词 临床实习 教学质量 影响因素
年,卷(期) 2013,(z1) 所属期刊栏目 教育论坛 Education Forum
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号 R-05
字数 1771字 语种 中文
DOI
五维指标
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1 汪小莹 长春中医药大学附属医院教务办公室 10 20 2.0 4.0
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临床实习
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期刊影响力
中国药物经济学
月刊
1673-5846
11-5482/R
16开
北京市东城区东直门外新中街11号2号楼401
2006
chi
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