学业不良儿童社会信息加工研究述评

• 作者: 余林 刘慧玲
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学业不良 社会信息加工 社会认知
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 学习障碍研究
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 分类号: G76
• 字数: 5264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2007.01.011

摘要

学业不良儿童的社会信息加工是当前学业不良研究的一个重要领域.本文从学业不良儿童社会信息加工的阶段及其特点,社会信息加工与各影响因素之间关系这两个角度出发,对现有研究进行梳理,并进行了简要评价与展望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余林	西南大学教科所	60	636	15.0	24.0
2	刘慧玲	西南大学教科所	3	8	2.0	2.0