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摘要:
"言之无物,言之无序"是学生作文中普遍存在的现象.笔者根据高中教学的实际情况,结合<高中语文教学大纲>中对作文教学的具体要求,提出农村高中作文教学采取分阶段教学的方法的可行性.
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内容分析
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文献信息
篇名 农村高中作文阶段性教学探微
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 动态发展 农村高中 阶段性教学 作文教学
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G63
字数 2394字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.11.060
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动态发展
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期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
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