如何在大班教学中调动大学生英语学习积极性

• 作者: 谢惠
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 大班教学 学习积极性 教学方法
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.02.033

摘要

本文介绍了如何在大学英语大班教学中调动学生的学习积极性,其主要方法包括提问/讨论、暂停讲课/巩固记忆和理解、利用角色扮演、利用课堂小测验、问题学习法和合作学习法等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢惠	南阳师范学院外国语学院	3	5	2.0	2.0