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激之以趣 授之以渔——数学课堂教学中培养学生自主学习能力的一点体会
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摘要：
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授之以鱼不如授之以渔——浅谈高中数学课堂中学生自主能力的培养
高中数学
自主能力
培养
“授之以渔”,不忘“授之以鱼”——如何对中下水平的学生进行学习策略训练
学习策略
中下水平
训练
有感于“授之以渔”
学会学习
教学方法
教学质量
谈小学数学课堂教学“激趣”的策略
小学数学
课堂教学
“激趣”策略
教学方法
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习方式
自主学习能力
数学课堂教学
授之以渔
培养
终身学习理念
素质教育
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学创新
主办单位：
《南北桥》杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-0490
CN：
CN 22-1228/G
开本：
出版地：
长春市宽平邮局28号信箱
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1336
总下载数（次）
5
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0
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