"神态描写"作文教学案例

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 即时观察 作文 标志性 神态 教师 引导学生 训练 模仿者 表演 观察力
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

摘要

第一步:模拟观察包括现场模演、学生猜测、教师指点.1.演.让学生表演身边的人,"拎"出被模仿者惟妙惟肖的"标志性"神态,考验模仿者的观察力.2.猜.让"表演"刺激学生的记