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摘要:
真实写作属母语的二次习得,它以真实的阅读为前提,让学生在大量、持续地表达自己的真情实感或以交际实用为中心的写作实践中发展写作能力,同时学生的认知、思维、情感等综合语文素质也得到提高.
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文献信息
篇名 真实写作——作文素质教育的立根之本
来源期刊 中国石油大学胜利学院学报 学科 教育
关键词 真实写作 作文 素质教育
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教育教学探讨
研究方向 页码范围 63-64,75
页数 3页 分类号 G633.34
字数 3834字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2007.03.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉楼 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
真实写作
作文
素质教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
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5
总被引数(次)
4821
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