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摘要:
教学实践证明,"任务驱动"教学法符合计算机实验课程层次性和实用性的特点,它能启迪学生的思维,提高学生的学习兴趣,培养学生探究和创新能力.要有效实施任务驱动教学法,在教学过程中必须把握好教学内容、教学方法和教学节奏的灵活性.
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文献信息
篇名 基于"任务驱动"的计算机应用基础实验教学
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 任务驱动教学法 计算机实验教学
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号 G64
字数 3315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.05.128
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1 郑秀兰 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
计算机实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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44699
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