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摘要:
以《曹操煮酒论英雄》为例,讲解了在初中语文教学中如何实施研究性阅读教学,并提出在进行研究性阅读教学过程中,要注意课前准备;要尊重学生在阅读教学中的体验;研究性教学要充分尊重文本.
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文献信息
篇名 研究性阅读与初中语文教学
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 初中语文 研究性 阅读
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教改前沿
研究方向 页码范围 129,130
页数 2页 分类号 G63
字数 7604字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
研究性
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
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2
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2210
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