让学生说得精彩些

• 作者: 孙传华
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 苏教版 问题设置 只缘身在此山中 自我教育 听课者 横看成岭侧成峰 知识范围 妙语连珠 思维空间 新
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】曾听过两节同一课题的数学课,苏教版小学数学第五册《观察物体》。在观察物体说出自己观察结果和课结束之余这两个环节,两位老师设计了不同的问题,结果有的学生只能说出三言两语,而另外的学生说得有思想,有创新,有意境,想象丰富,语言精彩纷呈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙传华		1	0	0.0	0.0