多元智能理论与小学英语中的教学策略

• 作者: 张璐
• 来源期刊: 中小学外语教学（小学）
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 教学策略 小学英语
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 理论探析
• 页码范围: 13-16
• 分类号: G62
• 字数: 4091字
• 语种: 中文

摘要

本文运用多元智能理论的基本原理,阐述了在小学英语教学中培养小学生多种智能的途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张璐		3	18	1.0	3.0