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摘要:
分析电工电子及自控课程的难点和特点,提出利用信息技术辅助教学,增强教学效果培养学生主体意识,激发学生主动参与教学过程的改革思路.
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关键词云
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文献信息
篇名 电工电子及自控课程教学探索
来源期刊 安徽教育学院学报 学科 工学
关键词 电工电子及自控 课件制作
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 TM1-42
字数 3705字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2007.03.016
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1 沈红霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电工电子及自控
课件制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
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13
总被引数(次)
15106
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