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摘要:
大学语文是文学鉴赏课,更是人文精神的传播课。由于受经济全球化浪潮的冲击,大学语文一度受到冲击,甚至日趋边缘化,但是该课程在教学中,可以根据学生知识结构、心理实际,使学生多方位、多途径、多角度地及时了解认知对象,在古今中外文学精品的感化教育下,促成大学生思想境界的升华和健全人格的塑造。
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文献信息
篇名 大学语文现状分析与对策初探
来源期刊 洛阳工业高等专科学校学报 学科 教育
关键词 大学语文 现状分析 目标定位 教材改革 教学创新
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽娟 安阳工学院学报编辑部 14 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
现状分析
目标定位
教材改革
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳工业高等专科学校学报
季刊
1008-8814
41-1268/T
洛阳市大学路6号
出版文献量(篇)
973
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