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摘要:
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.它是工具性和人文化的高度统一.它既要求我们在语文教学中,抓好学生的语文基本功--多想、多读、多写,又要进行文思想的熏陶和道德情感的培养.
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亲情美
建筑美
语言美
如何在语文教学中培养学生的审美情趣
小学语文
审美情趣
句子
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文献信息
篇名 以生活情趣培养学生语文素养
来源期刊 双语学习 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩景仲 2 0 0.0 0.0
2 田景胜 1 0 0.0 0.0
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双语学习
半月刊
1671-6280
11-4802/G4
大16开
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2003
chi
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