生活——让思品课更真实

• 作者: 陈玲素
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 生活实际 传统教育思想 传递信息 学习知识 传统教学 负担过重 教育方法
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

传统教学中的教师所扮演的角色，是“传道、授业、解惑”。教师和学生之间只是单纯的传递信息、教授知识和接受信息、学习知识的关系。当前，小学思品教育由于受传统教育思想和教师负担过重的影响，在教育方法上仍存在说教化、简单化、灌输化和成人化的倾向，依然存在脱离学生生活实际的现象。思品教育局限于课堂、学校，与社会生活的大环境脱离，容易产生“花盆效应”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲素	浙江台州市路桥区蓬街镇中心小学	1	0	0.0	0.0