浅谈数学教学中创新教育地位的确立

• 作者: 郑忠华
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学教学 教育地位 创新意识 教育工作者 民族进步 创新潜能 世纪人才 素质教育
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

“创新是一民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”重视培养学生的创新意识，开发学生的创新潜能，不仅关系到教学的质量，更是关系到21世纪人才的培养。因此，作为一名教育工作者，有着一项义不容辞的责任；探究在实施素质教育的过程中如何培养学生的创新意识？在中学数学教学中，如何激发学生积极、主动探究的欲望，促使其创新意识？根据教学实践，我认为应从以下几方面入手：