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走出语文教学的几个误区
走出语文教学的几个误区
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摘要：
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小学语文童话教学走出误区的途径
小学语文
童话教学
走出误区
途径
语文教学应探讨规律走出误区
课程改革
语文课
认识和看法
走出高中语文新课改的几个误区
新课改
三大误区
对策
走出语文阅读教学的误区
阅读教学
误区
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文献信息
| 篇名 | 走出语文教学的几个误区 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（大众版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2007,（11） | 所属期刊栏目 | 短稿一束 |
| 研究方向 | 页码范围 | 121 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 974字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-0498.2007.11.093 | ||
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语文教学与研究(下半月)
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月刊
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