且看春色溢满园——“走近老舍”语文综合性学习活动的思考与实践

• 作者: 任燕斌 刘天华
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性学习活动 实践 语文 老舍 爱因斯坦 求知欲 学生 好奇心
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 25-31
• 页数: 7页
• 分类号: G623.203

摘要

一、对开展综合性学习意义的思考 爱因斯坦对教育有这样一个著名的观点，他说，教育就是当学生把所学的知识忘掉之后剩下的东西。就教学而言，如果学生把知识忘掉，那么他们还能剩下什么呢？最理想的期许就是他们还能拥有求知欲和好奇心，还能拥有探索新知的能力和方法。那么，有什么渠道能够很好地激发学生的求知欲，能够让学生自己在探索新知的过程中提高能力、求得方法呢？综合性学习就是这样一个途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘天华	北京教育学院宣武分院二部	16	60	2.0	7.0
2	任燕斌		2	0	0.0	0.0