让语文学习充满活力

• 作者: 修伟荣
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 语文老师 语文教育 语文水平 语文课 教育者 几何 比拟
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.302

摘要

曾几何时，我们的语文教育陷入了一种怪圈。作为母语它有着其它学科无法比拟的优势，但却处在极为尴尬的境地。尽管老师日复一日，年复一年，辛勤耕耘，换来的确是来自于社会方方面面的批评和指责，来自于学生日益高涨的厌学之风和整体语文水平低下的现实，这使很多语文老师陷入痛苦与委屈，焦虑与彷徨之中。到底语文课该怎样去教？这不能不让我们这些教育者引起深思。

作者信息

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1	修伟荣		1	0	0.0	0.0