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对"公开课"的反思
教育教学
公开课
存在价值
还公开课以真实面目
公开课
常态性
真实
公开课应向"真实"理性回归
公开课
真实
理性回归
如何准备一节体育公开课
教学内容
教学任务
教学方法
教学语言
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 不能把“公开课”简单的看成“表演课”
来源期刊 中国科学教育 学科 教育
关键词 公开课 表演课 教学活动 老师 中学 听课 家长 学校
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号 G424.25
字数 语种 中文
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表演课
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老师
中学
听课
家长
学校
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科学教育
月刊
1811-2153
CN 39-2835/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4209
总下载数(次)
38
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