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摘要:
高考语文试题中,古诗歌鉴赏有一定的难度.因此在平时的教学实践中,可以通过指导学生反复诵读,培养他们的语感;帮助他们积累一定的鉴识知识,如对诗歌文体知识、诗歌类别、诗歌意象和诗人风格的认识和理解,提高他们的理解能力;同时还要指导他们掌握一些答题技巧,从而能够准确、简洁地将答案表达出来.
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文献信息
篇名 古诗歌鉴赏方法指要
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 诗歌 鉴赏 诵读 文体知识 书面表达
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 鉴赏教学
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G63
字数 3820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.05.027
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1 吴健美 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌
鉴赏
诵读
文体知识
书面表达
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