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利用体态语构建高效英语课堂
体态语
小学英语
高效课堂
让英语课堂“活”起来
兴趣
活跃
游戏
气氛
浅谈“体态语”彰显精彩课堂
体态语
精彩课堂
学习效果
优化英语课堂教学,让学生“动”起来
英语教学
优化课堂
互动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体态语让英语课堂"动"起来
来源期刊 河北教育(教学版) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 H3
字数 1020字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6208.2007.06.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李志新 9 3 1.0 1.0
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(教学版)
月刊
1004-6208
13-1036/G4
大16开
河北省石家庄市
18-67
1949
chi
出版文献量(篇)
4126
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1095
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