媒介素养与消除知识贫困——个人主体地位建构策略

• 作者: 张宏树
• 来源期刊: 湖北民族学院学报（哲学社会科学版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 媒介素养 知识贫困 消除 个人主体地位 建构
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 新闻传播学研究
• 页码范围: 119-121
• 页数: 3页
• 分类号: G206
• 字数: 3422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-941X.2007.06.025

摘要

消除知识贫困已经成为当下中国发展的一个关键性命题.个人的主体地位,对消除知识贫困具有中心意义.在信息时代,媒介是知识的基石之一,媒介素养的缺失直接导致知识贫困的个人主体地位缺失.中国迫切需要实施媒介素养教育,建构个人的主体地位,以适应新的媒介环境下消除知识贫困的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏树	湖北民族学院文学与传媒学院	39	116	6.0	8.0