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摘要:
数学学习,实际上就是对数学知识的理解和对数学思想方法的掌握与运用,数学思想方法是对数学知识的概括,也是数学知识的本质所在.对数学思想方法进行层次性划分,使数学学习具有针对性,同时也从方法论角度提供了数学学习的方法.全面地掌握数学方法,不仅有助于对数学知识的理解和运用,能有效提高数学的学习效率,对提高个体的整体素养也具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 数学学习与数学思想方法
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词 数学学习 数学思想方法 数学知识 问题解决 学习效率
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G642
字数 5642字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2007.06.001
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙淑娥 西安石油大学理学院 12 16 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学学习
数学思想方法
数学知识
问题解决
学习效率
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
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